博士开讲

        所谓突发事件，是指在教学过程中突然遇到的难以预料的特殊事件，比如个别学生上课突然捣乱、学生之间突然打架、班级或学生的东西突然丢失，学生突然发病、由于某种原因突然离校等等。

        突发事件一旦发生，我们就必须遵循处理 问题的原则，正确处理这些突发事件，挽回不必要的损失或避免不必要的伤害，使学校或班级的影响减到最低限度。

       遇到突发事件，首先要沉着、冷静、审慎行事，不断观察、分析事态的发展变化，并有所预测，要有随机应变的心理准备。其次要设法尽快得到他人的支援和帮助，及时向领导汇报，并保持必要的联系。

        一、可能引发学校暴力事件的主要原因：

　　恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。

　　 二、事件的预防：

　　1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。

　　2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。

　　3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。

　　4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

　　5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。

　　三、事件的处理：

　　一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：

　　1、报警。可按紧急报警按钮或拨打或110报警电话。

　　2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

　　3、保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。

　　4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。

　　5、保护现场，做好当事人和见证人的书面材料的收集和整理，配合警方调查。

        6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。

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